嘎眯不搗蛋

雪麗和母親性格相近，他們天資過人，才華洋溢，知性又感性，書本是死黨，音樂是靈魂伴侶，崇尚知識為永恆知己，息事寧人是不變的處世法則，一旦暴力當前，她們除了閃躲，別無他法。

雪麗的母親歷經丈夫外遇、家暴、離婚，及至二度就業時面對職場欺凌及性騷擾，她的應對方式始終如一，說穿了就四個字：「忍氣吞聲」。

雪麗在學校飽受霸凌，姐妹淘成為永無休止的噩夢，她不是不聰明，而是聰明到足以看清師長怯懦校長無能，既然別人救不了她，那麼，她只能打落門牙和血吞，誰叫她們是批著人皮外衣的小老鼠性格呢，雪麗這般自嘲。

「別忘了，我可是一隻老鼠。閉口不言，默默受苦；身體一動也不動，指望別人看不到我；沿著牆邊急匆匆地跑，尋覓安全的藏匿處。」

失婚的母親，帶著滿臉傷疤的雪麗，搬到與世隔絕的農莊，只要低調地藏匿在被遺忘的一隅，緘默地呼吸著，最低限度地活著，老鼠也能擁有天堂。

就在雪麗十六歲生日前夕，有人闖進這個靜謐天堂，母女倆的世界為之翻轉。雪麗無言望著櫃子上的經典書籍，壓抑不住內心的吶喊：

「所有的這些文化，所有的這些藝術，不過就只是騙術而已。它讓我們得以假裝人類早就不再是禽獸了，而是高尚的、有智慧的動物，進化成較精緻、較純淨的物種... ...真相是，我們根本就沒變，我們仍是同樣的一種生物，跟古早時代一樣......」

這本小說，打從一開始的霸凌場景，就令讀者思緒迸竄，不知大家有無注意到，不少窮兇惡極的罪犯，落網後辯稱童年慘遭家暴或霸凌，好像被虐到極點，適足以作為性格轉折及虐人藉口，那麼為何有著同樣遭遇的另些人卻仍是一條好漢呢？

再三反思詰辯之餘，嘎眯數度逮著路人抒發已見，正想狠狠搖晃書中的母女：「醒醒吧，痛了就要叫，忍不住就該咆哮，被逼急了，老鼠總得咬布袋啊！」繼續往下瞧，嘎大虎軀一震，再不敢亂出餿主意。待讀完全書，嚇～確實是始料未及啊！

喜愛武俠小說的人，除了沉迷武藝高深，更多是喜愛俠義風範。在殘酷的人生競技場找不到出口，不如看著小說裡的俠客剷奸鋤惡，在武俠時空裡，將岳不群的腦袋踢飛是正確的，法律靠邊閃，俠義才是指標，為了行善，適度的暴力，似有存在的必要。當我們跳脫想像空間，回到真實人生，就不能那麼天兵了！

有時我甚至懷疑所謂成長，就某些層面而言，就是從「絕不妥協」，進化至「適度妥協」。說到底，我們有多少籌碼足以伸出脖子去捱一刀呢？有些人的是非黑白靠銀子說了算，另些人的公平正義靠子彈說了算，法律只約束到守法的人，有多少罪惡當道，我們小老百姓無力抗衡？只能忍一時風平浪靜，退一步無災無恙，平安無事，直到生命終結的那天。一切都是為了與人為善，圓滿人生，天下太平嘛！謹小慎微有什麼不對，謹小慎微十分正確啊！嗯嗯，我是半隻老鼠。

軟弱，是種罪惡？暴力，是種救贖？

即使我們早就明白，這世界不是那麼黑白分明，卻還是告訴自己，也教導下一代，凌駕一切價值且值得我們畢生追求的，正是「真、善、美」。（天放霞光）然而，現實是什麼？現實會不會是那些，我們不願對自己承認，難以對人啟齒，無法透露給孩子的部分呢？

這本小說以雪麗作為第一人稱敍事，在某些關鍵時刻，雪麗的媽媽異常沉默，在那時候，除了閉嘴起來默默掙扎矛盾，確實無話可說。要怎麼告訴孩子，接下來想要說的，跟平時教誨的是兩碼子事？

尚未閱讀《2隻老鼠》的人，最好別預先知道太多故事內容，一無所知的投入故事情節中，才有三溫暖般的閱讀饗宴。你會感受到生存法則與道德試煉，同時在血脈中鼓噪衝突；你會因為情節走向與驚悚氛圍而屏氣凝神，不到最後關頭，絕不妄加猜測論斷；你大有可能像嘎眯一樣，在不恰當的時候失笑，只為那饒富黑色幽默的畫面，冷不防地笑場。

三溫暖過後，嘎眯趕緊將錯愕的下巴扶回去，反覆自問，以文明人自詡的你我，是不是敢怒不敢言的老鼠？服膺所謂圓融性格，會不會喪失拚搏本能？當生存法則槓上了道德尺規，我們將走向什麼境地？一味的軟弱，是不是變相的助紂為虐？換作是我們處在小說裡的深夜場景中，又將何去何從？

凌遲觀眾感官的恐怖之作，從未讓我打從心底覺得恐怖。逼視善惡是非之間那條薄弱的界線，轟炸讀者的道德尺規，顛覆約定俗成的價值觀，才是令我引以為惡寒的驚悚作品。回過頭來咀嚼第六章末的一句話：「真正能界定我們是誰的，說不定正是那些我們所無法與他人分享的事物。」更覺餘音繞梁。