嘎眯不搗蛋

 

軒這學期的校外活動，帶領他們認識居住的社區，個人覺得很有意思

 

 

跟嘎眯一樣的六年級同學，啃同樣的教科書，對國外史地如數家珍

對腳下所踩的這塊土地，恐怕有不少人跟腦殘嘎眯一樣所知不多

我們先認識遠親近鄰歐亞非甚至極地，及長才懂得認識台灣

而他們這一代的小朋友，先認識自己的土地，再往外探索

從根本出發，再向外伸展枝椏，希望這一代會走得比咱們穩健順當（合十狀）

 

 

 

提到台中市的南屯老街（犁頭店街），大家會想到什麼呢？

萬和宮、文昌公廟、中南米麩店、林金生香餅店、慶隆犁頭店… …

嗯，除了他們逛到的地點外

嘎眯還會想到人氣麵店、早點食堂、饅頭店、楊桃汁、三角街人文茶館… …

 

 

噫，怎麼我為數不多的腦細胞多半分配給食物了呢！

 

 

相片全是從班級部落格A回來的

（我大膽假設賓大自己去逛班級部落格的機率微乎其微，SO... ...）

 

請大家邊嗑麻芛太陽餅，邊跟著小朋友們逛逛台中市的南屯老街吧！

 

 

 

呵，有些相片，明顯看得出小朋友的臉上寫著

我熱了、我昏了、我快累趴了… …（誤）

 

一旦進入搶答時間

相信他們又會迅速變回勁量電池吧！

 

最近的一次校外活動，則是參觀小來公園

換言之是惠來遺趾啦，並前往張廖家廟

平時自己逛是一回事，有導覽說明又是另一回事

嘎眯欣賞他們校外活動相片時，常會在腦中冒出

〝好好喔，我也想要跟去當學生〞這樣的念頭

 

不知勞基法能否修法通過

讓嘎眯將「生理假」轉換成「陪同校外教學假」呢！

 

 

 

軒校外參覯回來，總是迫不及待地分享他的所見所得

恨不能講它一整晚似的，尤其是有獎徵答所答對的獎品

更珍而重之拿出來獻寶，繪聲繪影地說明

好讓家人如臨他勇奪百萬小學堂的節目現場

 

好玩的是，他偶而會穿插：「馬麻，妳知道嗎，那個... ....」

‘你知道嗎’四個大字，是我平時和他講話的慣用語之一無誤

要是嘎眯按捺不住幫他補充說明：「我知道啊，而且… …」

旻軒挑眉驚訝道：「想不到 連 妳也知道… ….  」

 

什麼叫作‘連’妳也… …，那是常識好嗎　

就算是大門不出二門不邁的嘎大嬸也會看電視啃雜誌的好嗎　

你以為那全是校外教學當天才出產的新聞不成　

 

孩子津津樂道，收穫滿滿，開心就好